СОБИРАЙ-КА. Логопедические пазлы. Звуки раннего онтогенеза Д,Дь,Т,Ть

8,28 € 6,21 €

Наталья Эрнестовна Теремкова — логопед с многолетним стажем практической работы с детьми. Почётный работник образования РФ. «ШКОЛА НАТАЛЬИ ТЕРЕМКОВОЙ» — это уникальный материал для игровых занятий с ребёнком на коррекцию всех групп звуков. Пособия Натальи Теремковой знает каждый педагог-практик — в ДОО, в частных детских садах и в центрах развития. Учителя-логопеды получают полностью методически проработанный материал для организации системных занятий. Родителям предоставляется возможность закрепить результат занятий с ребёнком в домашних условиях. Игры просты и доступны, разобраться в них сможет любой заинтересованный родитель. В комплект входят пять альбомов, направленных на закрепление звуков раннего онтогенеза у детей разных возрастных групп. Задача комплекта — автоматизация и дифференциация проблемных звуков, обогащение словарного запаса ребёнка, развитие зрительного восприятия, внимания, пространственной ориентации и мелкой моторики рук. Занятия организуются в форме занимательной игры: ребёнок собирает пазлы, пользуясь визуальными подсказками, и помогает весёлым героям выполнить увлекательные задания. Альбом №4 «Собирай-ка. Логопедические пазлы. Звуки Б, Бь, П, Пь» является частью комплекта, предназначенного для закрепления (автоматизации) правильного произношения звуков раннего онтогенеза у детей разных возрастных групп.

Цель пособия:
Помочь специалистам и родителям разнообразить процесс автоматизации звуков, используя игровую форму занятий с детьми.
— Способствовать пополнению словарного запаса детей.
— Развивать у детей посредством игр произвольное внимание, его переключение и концентрацию, зрительное восприятие, пространственную ориентировку, мелкую моторику пальцев рук.

Следует помнить! Начинать игры с пазлами рекомендуется после постановки ребёнку звуков под руководством логопеда. Что представляют собой логопедические пазлы? Пазлы содержат специально подобранные картинки и служат для автоматизации звуков раннего онтогенеза Б, Бь, П, Пь. Методика автоматизации звуков основана на включении звука в слова. Автоматизируемый звук последовательно закрепляется во всех позициях слова — в начале, в середине, в конце.
— Речевой материал, представленный в пазлах по закреплению изучаемых звуков, максимально освобождён от использования сонорных звуков Л, Ль, полностью освобождён от использования шипящих звуков, сонорных звуков Р, Рь.
— Речевой материал, включающий свистящие звуки (С, Сь, З), представлен отдельно и маркирован.

Как выбрать необходимый пазл для игры по закреплению звука?
Необходимо внимательно просмотреть перечень пазлов и сноску к ним.
Выбрать для занятия с ребёнком пазл с тем звуком речи, который уже поставлен ребёнку учителем-логопедом и который необходимо закрепить.

Важно помнить!
В логопедической работе с детьми следует соблюдать правило:
не использовать при автоматизации (закреплении) звука слова, содержащие в своём составе звуки, которые ребёнок произносит дефектно!